Continuitate în implementarea evaluării criteriale prin descriptori: avantaje şi provocări Asigurarea calităţii incluziunii copiilor cu Cerinţe educaţionale speciale (CES) în instituţiile de educaţie timpurie Identificarea, sesizarea şi evaluarea cazurilor de violenţă în mediul şcolar. Probleme şi soluţii Reflecţii asupra Metodologiei repartizării timpului de muncă în instituţiile extraşcolare şi sportive Formarea profesională de calitate - o premisă a evoluţiei în educaţie Stabilirea parteneriatelor şcolare - condiţie a unei educaţie de calitate Autoevaluarea instituţiei - un impuls direct spre îmbunătăţirea calităţii educaţionale Promovare a imaginii cadrului didactic într-o societate democratică